Francesca MINONNE, Leggere per interpretare, interpretare per leggere. Il ruolo della grammatica nell’esegesi cristiana antica (= Studia Patristica Mediolanensia 31), Vita e Pensiero, Milano 2023, X + 340 p., ISBN 978-88-3435-129-1
Salesianum vol. 86 (2024) n. 2, 376-379
Sezione: Recensiones
Ricevuto: 17-11-2023 - Approvato: 20-11-2023